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机构改革教育局借调老师如何安排,问题回答

一、学院(中心、部)新葡萄京娱乐官方网站:审核工作,各学院(中心、部)、有关部门

会有那么多人去考取教师、公务员,不让她提走档案

档案

四名教师提档遭拒绝

考了教师资格证的人,去哪里教学是不是教育局分配的呢?

所以考上教师编是自身的能力,到什么样的学校就是门路和关系了。

在编教师和不在编的教师有区别吗?

回答:苗专家好:我是一明幼师,从八二年至今在公办幼儿教育单位工作,有幼教专业毕业证、资格证.合格证.幼师培训结业证.小教一级教师资格证.高中毕业证,与单位签订劳动合同,至今是非编教师,三十五年教龄,到了退休年龄应该得到怎样待遇?

另外,上述寻甸六哨政府工作人士介绍,2009年该文件出台后,2009、2010年教育局也没有依照这份文件卡过教师,而这两年内都有部分教师考上公务员。到了2011年时,因前几年走的教师很多,教育局又拿出文件,严卡教师队伍的流动。

回答:

上面这种情况,无论是在编还是不在编的,都有这种可能。

在同一所学校,在编教师与不在编教师,差距特别大,几乎表现在各方面。

问题回答:

记者采访时,寻甸教育局人事科也告诉记者,教育局依据的是县政府2009年出台的文件,在编教师选调的条件须满足五年的工作年限。

想要成为老师,单单靠一本教师资格证还是远远不够的。你如果要成为某个公办学校的教师,那么你就要到那所学校所在的教育局参加竞聘。参加公办学校的招聘,怎样做才能脱颖而出呢?图片 1

回答:要看招聘要求,教招考试一般都有专业限制,比如师范生等。最好是一致的。

回答:区别还是很大的,简单点说,就是一个是临时工,一个是正式工。

问题描述:

“根据劳动合同法的规定,双方都有权解除合同。教师可以单方面提出解除聘用合同。同时,教师也不受五年工作期规定的限制。”刘建伟律师认为,寻甸教育局的做法已经违背国家相关法律的规定,其称寻甸教育局不应以此强制扣档、留人。(黄世杨)

拿到教师资格证之后,要去哪里教学?是不是坐等教育局分配呢?教师资格证只能证明你有当老师的资格,并不意味着你一拿到证书就马上成为老师了。毕业分配工作成为教师,在我们这边,在2003年之后,没有任何一所师范学校会由教育局主动分配岗位到师范生的头上,其他非师范院校的学生就更不用说了。图片 2

据我了解,就小学教师招聘来说,招考政策大概这样几种类型:

师范大学毕业后,只有考取教师资格证,重新参加人社局组织的事业单位招聘考试,笔试、面试合格后,才能拥有“事业编制”,成为一名“正式教师”,劳动关系纳入教育局统一管理,工资纳入地方财政体系。

回答:在编教师档案管理是有规定的,教育局一般不会扣留教师档案,除非是在编教师未报单位同意,考上其他单位,又没有履行相应手续,且没有调档函。建议跟所在学校领导多沟通,找教育局主要领导说明情况。

10月11日,寻甸人社局送达通知,要求杨嫦波在12个工作日内提交个人档案,否则取消录用资格,但杨还是没法按时提交档案。

第二,去民办学校应聘,被录用后,跟民办学校签订聘用合同,成为民办学校教师。相对来说,应聘民办学校教师,比考编难度要小的多,有了教师资格证,基本都会被聘用。因为很多民办学校,师资紧缺,还有没有证的都在用,何况有证的呢?当然,你得具备最基本的教学能力,学校也要面试的。

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回答:我们要首先分清楚的就是教师招聘是属于有编制的那种还是普通的招聘。

而非在编的,仅仅是学校雇佣的而已,在政府机关中,这类不在编,但属于雇佣的,我们常称之为临时工,其实不在编老师也差不多如此。当然这个临时工的称呼是相对在编老师来说的,并不一定真的“临时”,只是没有编制而已。

回答:你是辞职吗?如果你是辞职,教育局无权扣押你的档案关系,但是中国的档案一般不会放在个人手里,有的放在人社局,也有的放在人才中心或者劳动局。如果你到新单位需要档案,而教育局不给,那你可以起诉教育局,要求其归还新单位。

王贵感到很无奈,“想辞职提档,但也担心要是辞了工作,提不到档案,两边都没有工作。现在只好继续在学校上课。

总的来说,拥有教师资格证并不意味着你就被分配到教师岗位,主要还是看你想去哪个领域从事教学工作,如果是公办学校的教师,那么教师资格证只能说是入门资格,之后需要考上教师编制才会有更多的保障,和大多数人一样。如果你想去民办学校或课外培训机构,那一般有教师资格证就可以,当然也会有能力要求。


感谢你在无数篇回答中阅读到这篇回答,可能是处于一种偶然或者有心吧,但是相识即是一种缘分,祝你每天拥抱好心情,生活愉快!

希望我的回答能帮助你图片 4

回答:谢谢邀请。

老师资格证只是一种能力和资格的证明,说明你有当老师的能力和资质,这与其他的律师证等从业资格证明是一个道理。

考取了教师资格证的人,是国家承认你的资格能力水平,允许你通过一定的程序从事教师的工作,仅此而已。没有老师资格证的人,是不能成为正式教师的。图片 5

现在进入教师工作岗位的渠道,需要通过公开招考的途径。原来一贯的教育局分配的就业形式,现在已经不再适用了。取得教师资格的大学生,包括师范院校毕业的学生,都要参加工作岗位招聘的考试。在全市或所在区招聘事业单位时,会有教育类的岗位,那就是教师岗位。报名参加其笔试,笔试合格后进行面试,合格后即可被录用为有编制的教师,然后被分配到需要教师的学校。这样才能成为真正的具备国家公职人员身份的教师。

所以,要当教师,取得老师资格证才是第一步,还要继续努力,通过招聘考试,走完正常程序后,才能成为真正的正式老师。

回答:谢谢诚邀。

考取了教师资格证后一般有以下几个方面的应对措施:

一,根据你的文凭即毕业证件,档案材料去当地人事局教育局报名建档,并一起交给教师资格证审核登记,等待招聘考试。

二,在未有就业岗位之前,你可以”按计划”去其它企业私立学校应聘面试,双向选择。

三,毕业生的学历既毕业证专业的対应与级别是求职的标识,特别是什么种类什么级别(小学,初中,高中)的巜教师资格证》,要”对号入座”,专业对应。如果师范类毕业生想做老师的话,顺便考取”普通话过关”等级证书。

回答:

拿得了,只能证明此人可以谋取进入教师队伍当[老师]的资质证明,但还不能算是教师队伍中的一员。当今国情,当老师也不例外。就教师队伍的人员递增而言,全国不尽相同。有些地方每年都招考教师,有些地方三年招考一次……

招考包括笔试,面试。合格后由教育局分配到所需补充教师的学校任教。

现行的教育双轨制。持有的有志于教育事业的人,不但可以报考,也可应聘于民办学校。

衷心希望并祝福持有的有志青年,早日走上三尺讲台,为振兴中华的教育事业而贡献青春和力量!

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考了教师资格证,并没有进行入编考试,教育局是不会给你分配工作的。教师资格证只是成为教师的必备条件之一,想成为教师,由教育局分配工作,必须要求考生参加全省统一的教师入编考试。入编考试的报名时间多集中在上半年。如果想做一名合格教师,就要多看教师入编考试公告,报名参加教师入编考试,一般情况下是在网上报名、交费,资料审核以后,到市一级单位参加笔试考试,笔试成绩合格,面试成绩合格,体检审查合格以后,才可以由教育局负责选岗,自己同意,选择自己满意的学校,就可以成为一名正式教师了

回答:想多了。

都是自己找的。看看哪里有招聘考试就去考。一般每年秋季春季都有招聘的。如果想考中的话,得好好准备,不管是笔试还是面试,都挺难的。

要么去学校代课。也是需要笔试面试的,不过一般都是考中考或者高考题。面试的话都是模拟课堂。但是没正式招聘那么严格。

或者可以去教育机构。但是很忙很累。学生多的话上课时间会很长,虽然挣的比较多,但是特别累。休息时间也不多,基本每天晚上下班都到十一点了。如果学生少的话,还是很忙很累,但是挣的太少。可以这么说,每天九个小时,每月26天。学生少的话挣不到两千。学生多的话,每天上班时间延长,但是会挣的比较多。总之一句话,熬时间。

还可以自己开辅导班,但是招生比较困难。辅导机构太多了。不好招生。

也可以自己代学生,做家教。也是不好招生。没有信服力,家长是不会相信你的。即使价钱比辅导机构便宜一半都不行。太难招生了。

回答:人之大过,好(音浩)为人师!尽管你已取得教师资格证,但还是劝你莫做老师的好!

教师!本应该教学生学习当今世间最缺乏的!但《教育大纲》里却偏偏没有!

没有什么?!人性!以仁义礼智信作标尺的人性!没有这些东西作为做人的底线的话,无论你教什么都是教一些会做事的动物而已!

当今社会你冷静看看是不是这回事!!

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考了教师资格证的人,去哪里教学,是否就是在家等教育局分配?看来真够小白的。资格是资格,岗位是岗位,这是两码事。有了资格证书,说明了具备了从事教师职业的资格,达到了教师职业的资格准入条件,但跟有教师岗位,从事教学工作,还有一段很长的距离。

拿到了教师资格证,想从事教师工作,当然不是在家等教育局分配,如果真的这样在家等,永远都不会成为教师,你永远只有那一本证,教育局不管分配,也没有任何部门管分配拿到资格证的人的工作。

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有了证,要想做教师,成为真正的教师,站上三尺讲台给学生上课,有以下四个路径可走:

二是部分岗位要求一致。例如,要求音乐、体育、美术、英语、信息技术这几个学科教师岗位,必须专业对口,教师证类型一致。而其他学科教师岗位不要求所学专业对口,但是必须具有与岗位一致的教师证。例如,英语专业,考语文老师,必须有语文学科教师证。

至于区别,肯定大了。首先是缴纳的保险险种不同、基数也不同。其次工资待遇也不同,在编教师的工资比不在编的工资高,但是工作量基本一样,甚至不在编的工作量还要大一些。第三,晋升不同。在编老师可以晋升,而不在编老师只能看着,因为你没编制。就像总不能让一个不是公务员的人去当局长吧?

一名在寻甸六哨乡政府工作人士告诉记者,他以前也是寻甸一中学教师,2012年考上公务员后,教育局不让走,提不到档案,但自己又不想失去公务员这份工作,于是就想到,人先过去上班,再辞职提档,最后教育局也没办法。

NO.2 从事公办学校的代课老师

代课老师相比于有编制的老师,代课老师是老师个人和学校直接的合同关系**而非隶属于当地的人社局和教育局。所以代课老师只能说是公办学校中没有编制的临时合同工,而学校聘任代课老师也主要是为了解决学校暂时空缺的教学岗位。当然这样一种学校的临时工对自己还是有好处的,最起码能够初步进入这个行业,为自己以后的教学工作积攒经验。除此之外,每年的教师编制考试都会有设置一定的教师岗位仅供代课老师报考,这样也可以减少竞争的激烈程度。**图片 12


回答:你好,谢谢邀请!

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“2011年时,因涉及的人多,他们就联合起来向县政府反映,县长做了特批,教育局才让走。”他说道。

首先,条件必须符合。

参加招聘活动之前,你得读懂相关地区教育局的招聘要求:人家招的到底是语文老师还是数学老师,如果是语文老师的话,你的普通话等级倘若是二级乙等的话估计是不行的,因为语文学科的门槛是普通话水平必须达到二级甲等及以上。如果你参加的是英语考试,那么有些地区的教育局要求竞聘者必须达到英语四级的水平,如果你英语没过四级的话,估计也会在招聘的过程中吃“闭门羹”。图片 14

我们再回过头来看一下在编老师的考试,这一点是由县级人力与社会资源保障局完成的,对于招生的条件。发达城市一般要求比较严格,会提出您的毕业证学历,教师资格证的学科问题。

这么说,你能明白了吗?图片 15

不符合劳动法

第三,去校外培训机构应聘,被录用后,成为培训机构教师,跟前两种情况不一样,前两种都是全日制教师,每周工作五天,按照国家课程标准和计划,给学生上课。培训机构教师的工作,是对全日制学校教学的补充,起到查漏补缺和发展优长的作用。

但是在一些不太发达或者说老师收入比较低的地方,很多人不愿意考老师这个行业,条件肯定要放松,松的很厉害。

1.工作稳定性。

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