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增加了基础运用和阅读类样题,新葡萄京娱乐官方网站今年中考继续注重对阅读能力、实验探究能力等学科核心能力的考查

高校在招生时依据这些考试的高考总分数进行录取,上海继续深化考试招生制度改革

苏明说,“十三五”时期,上海实施普通高校的考试招生制度改革,按照国务院及上海的相关指导文件,探索依据统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。

按照目前安排,今年上海市、浙江省两地将分别出台高考综合改革试点方案,从今年秋季新入学的高一学生开始实施,同时两省市的高二、高三学生继续实施现行高考办法,而不进行试点省份的高中学生继续实施现行高考办法。

市教委9月10日透露,上海高考综合改革实施方案是按照国家总体部署和顶层设计出台的,将按规定程序报批。方案获批后,将及时公布,并做好相关解读和咨询服务。

公平:区域、城乡长效保障

各地要合理安排课程进度和考试时间,创造条件为有需要的学生提供同一科目参加两次考试的机会。2014年出台完善高中学业水平考试的指导意见。建立规范的学生综合素质档案,客观记录学生成长过程中的突出表现,注重社会责任感、创新精神和实践能力,主要包括学生思想品德、学业水平、身心健康、兴趣特长、社会实践等内容。严格程序,强化监督,确保公开透明,保证内容真实准确。2014年出台规范高中学生综合素质评价的指导意见。

苏明还透露,“十三五”期间,上海还将有序深入研究和推进中等学校招生考试制度改革、高职院校分类考试招生,完善文化素质加职业技能的高招招生录取制度等。

《实施意见》指出,考试招生制度改革要统筹规划、试点先行、分步实施、有序推进。各地各有关部门要高度重视,切实加强领导。教育部等有关部门要抓紧研究制定配套文件。各省要结合实际制订本地考试招生制度改革实施方案。

本月4日,国务院公布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,将上海市列为两个高考综合改革试点省市之一。上海按照国务院实施意见,结合实际,制定了上海市深化高等学校考试招生制度改革方案。

记者:如何缩小区域高等教育入学机会差距?

另一部分是高中学业水平考试成绩。这其中包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等14个科目,而每门都已经“学完即考”、“一门一清”,在高考中就不必重新再考。考生在报考时,只需根据报考高校提前发布的招生报考要求和自身特长,从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物六科中自主选择3个科目的成绩,计入高考总分。

“十三五”时期,上海在深化考试招生制度改革方面将有哪些新突破?今天上午,上海市教育委员会主任苏明在线解读《上海市教育改革和发展“十三五”规划》时透露,上海继续深化考试招生制度改革,为各级各类的学校科学选拔人才创造更好的环境。

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据悉,这份沪版高考改革方案,以有利于促进每一个学生的终身发展、有利于科学选拔和培养人才、有利于维护社会公正公平为基本出发点,对考试内容形式、招生录取机制、监督管理机制等进行综合改革,推进实施分类考试、综合评价、多元录取,增加学生的选择性,分散学生的考试压力,更好贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,促进学生全面而有个性的发展。

《实施意见》提出“两依据、一参考”,即依据统一高考成绩、依据高中学业水平考试成绩,参考综合素质评价。此次改革将减轻学生过重的课业负担。考试成绩以合格、不合格和等级的方式呈现。除了进入高校招生录取总成绩的科目以外,其他学科达到了国家规定的基本教学要求,考试合格即可。其次,记录高校录取总成绩的学业水平考试科目,可以由学生根据自己的兴趣特长、根据高校的要求自主选择。最后,每门课程学完即考,“一门一清”。

进一步扩大信息公开的范围,接受考生、学校和社会的监督。健全诚信制度,加强考生诚信教育和诚信档案管理。健全教育考试招生的法律法规,提高考试招生法制化水平。加强考试招生全程监督。严肃查处违法违规行为,严格追究当事人及相关人员责任,及时公布查处结果。

同时将完善考试招生保障制度,做好命题工作,统筹研究和推进考试命题改革科学设计试题内容。上海将在高考改革全程不断健全信息公开和监督查处制度,确保高考改革工作的顺利实施。明年就是正式实行高考综合改革的第一年,一月份即将开始春考,在此,也预祝广大考生考出好成绩。

此次改革,教育部选择条件比较成熟的上海市和浙江省先行试点。这次试点主要探索两依据、一参考,即探索依据统一高考成绩、依据高中学业水平考试成绩,并参考学生综合素质评价的多元录取机制。教育部负责人表示,这种探索的目的就是破解唯分数论、一考定终身,发挥高考指挥棒的正确导向作用,增加学生的选择机会,全面推进素质教育,促进高校科学选才。

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记者:如何深化高考考试内容改革?

本轮考试招生制度改革同时对招生录取机制进行了重大改革,探索基于统一高考、高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。

《实施意见》就深化考试招生制度改革提出五大任务:一是改进招生计划分配方式,提高中西部地区和人口大省高考录取率,增加农村学生上重点高校人数,完善中小学招生办法破解择校难题。二是改革考试形式和内容,完善高中学业水平考试,规范高中学生综合素质评价,加快推进高职院校分类考试,深化高考考试内容改革。三是改革招生录取机制,减少和规范考试加分,完善和规范自主招生,完善高校招生选拔机制,改进录取方式,拓宽社会成员终身学习通道。四是改革监督管理机制,加强信息公开,加强制度保障,加大违规查处力度。五是启动高考综合改革试点,改革考试科目设置,改革招生录取机制。

答:自主招生的初衷是为了选拔具有学科特长和创新潜质的优秀学生,也就是所谓的“偏才怪才”。这次改革提出了进一步完善和规范自主招生的措施。一是申请学生要参加全国统一高考,达到相应要求,接受报考高校的考核。二是试点高校合理确定考核内容,不得采用联考方式或组织专门培训。三是规范并公开自主招生办法、考核程序和录取结果。四是严格控制自主招生规模。五是从2015年起推行自主招生安排在全国统一高考后进行。

亮点五:提高中西部地区和人口大省高考录取率

《实施意见》指出,考试招生制度是国家基本教育制度。改革开放30多年来,我国考试招生制度不断改进完善,初步形成了相对完整的考试招生体系,为学生成长、国家选才、社会公平作出了历史性贡献。这一制度总体上符合国情,权威性、公平性社会认可,但也存在一些社会反映强烈的问题,主要是唯分数论影响学生全面发展,一考定终身使学生学习负担过重,区域、城乡入学机会存在差距,中小学择校现象较为突出,加分造假、违规招生现象时有发生,深化考试招生制度改革势在必行。《实施意见》提出,要坚持育人为本,遵循教育规律;着力完善规则,确保公平公正;体现科学高效,提高选拔水平;加强统筹谋划,积极稳妥推进。《实施意见》要求,2014年启动考试招生制度改革试点,2017年全面推进,到2020年,基本建立中国特色现代教育考试招生制度,形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式,健全促进公平、科学选才、监督有力的体制机制,构建衔接沟通各级各类教育、认可多种学习成果的终身学习立交桥。

记者:这次深化考试招生制度改革的总体定位和目标任务是什么?

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9月4日,国务院公布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,将上海市列为高考综合改革试点省市。本市教育主管部门透露,上海将按照国务院实施意见,结合实际,制定上海市深化高等学校考试招生制度改革方案。

答:改革的总体定位是,促进公平、科学选才。恢复高考以来的30多年来,我国考试招生制度不断改进完善,初步形成了相对完整的体系。这一制度总体上符合我国国情,权威性、公平性社会认可,但也存在一些社会反映强烈的问题,主要是唯分数论影响学生全面发展,一考定终身使学生学习负担过重,区域、城乡入学机会存在差距,中小学择校现象较为突出,加分造假、违规招生现象时有发生。因此,这次改革在保持现行考试招生制度稳定的基础上,着力解决突出问题,适应经济社会发展对多样化高素质人才的需要,更好地促进学生健康发展,更好地科学选拔各类人才,更好地维护社会公平。

目前,全国绝大部分地区的高考,都主要是按文理分科,考察语文、数学、英语三门,外加文科综合或理科综合的成绩,也就是大家所说的3+x,高校在招生时依据这些考试的高考总分数进行录取。

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